IBTIKAR USIM | JUN 2019

B U L E T I N P E N Y E L I D I K A N D A N I N O VA S I U N I V E R S I T I S A I N S I S L A M M A L AY S I A 1 5 khususnya dalam menghasilkan inovasi baharu yang boleh menjadi medium alternatif kepada guru dan pelajar dalam mempelajari ilmu halal. Menyedari hal ini, inovasi gamifikasi halal game (GHG) telah diperkenalkan untuk menjadi bahan bantu mengajar kepada guru dan pelajar dalam proses P&P. Objektif GHG dibangunkan adalah untuk meningkatkan kesedaran dan kefahaman masyarakat terhadap kepentingan ilmu halal serta meningkatkan kemahiran guru dan pelajar melalui medium pembelajaran yang interaktif. GHG dibangunkan berdasarkan sukatan pendidikan islam sekolah dan Manual Prosedur Pensijilan Halal Malaysia yang juga sesuai dijadikan kaedah latihan kepada agensi berkaitan untuk mempelajari prosedur pensijilan halal secara menyeluruh. GHG meliputi soalan- soalanujimindayangmampumenilai tahap kefahamandankemahiran ilmuhalaldalam kalangan pengguna. GHG diyakini mampu menjadi platform bahan bantu mengajar yang terkini berkonsepkan interaktif dan efektif serta mampu membawa guru dan pelajar menguasai ilmu halal dengan lebih mudah dan menyeronokkan. AKTIVITI-AKTIVITI PUSAT PENGURUSAN PENYELIDIKAN DAN INOVASI 1. Majlis Penghargaan TNCPI